淺析新形勢(shì)下山東省巨野縣農(nóng)機(jī)化培訓(xùn)工作

 

　　一、農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)在全縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中作用、做法及成效

 

　　農(nóng)業(yè)機(jī)械化是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。大力加強(qiáng)農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)機(jī)化發(fā)展方式由數(shù)量增長(zhǎng)型向質(zhì)量效益型轉(zhuǎn)變，提升公共服務(wù)能力，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展都具有十分重要的意義。

 

　　、培育了新型農(nóng)民，促進(jìn)了農(nóng)機(jī)人才隊(duì)伍建設(shè)。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)必然要求高素質(zhì)的農(nóng)村勞動(dòng)力，更需要培育有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型職業(yè)農(nóng)民。必須加強(qiáng)農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)，才能不斷提高農(nóng)機(jī)化從業(yè)人員的科技化、知識(shí)化、信息化水平，培育造就更多的新型職業(yè)農(nóng)民，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化、集約化、產(chǎn)業(yè)化。近年來(lái)，在培訓(xùn)工作中，縣農(nóng)機(jī)化學(xué)校按照“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，大力開展新型農(nóng)業(yè)機(jī)械的使用操作技術(shù)、維修技能、經(jīng)營(yíng)管理、作業(yè)要求、技術(shù)規(guī)范等方面培訓(xùn)，大幅度提高了農(nóng)機(jī)從業(yè)人員綜合素質(zhì)，打造了一支農(nóng)機(jī)作業(yè)服務(wù)人才隊(duì)伍，為全縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了人才保障和技術(shù)支撐。自2012年以來(lái)，累計(jì)培訓(xùn)農(nóng)機(jī)使用操作4000余人，農(nóng)機(jī)維修1500余人，各類農(nóng)機(jī)操作手19000余人次。

 

　　2、推進(jìn)了科技進(jìn)步，促進(jìn)了農(nóng)機(jī)化發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。科技進(jìn)步和勞動(dòng)者素質(zhì)提升是相互促進(jìn)、缺一不可的兩個(gè)方面，是促進(jìn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的兩個(gè)助推器。近年來(lái)，縣農(nóng)機(jī)化學(xué)校以科技為先導(dǎo)、以農(nóng)民技術(shù)需求為導(dǎo)向，以農(nóng)機(jī)科技下鄉(xiāng)活動(dòng)為載體，以“保護(hù)性耕作精量播種、化肥深施、土地深松、秸稈還田、植保和旱作節(jié)水設(shè)施農(nóng)業(yè)”等農(nóng)機(jī)化技術(shù)為主要內(nèi)容，大力開展多形式、多層次、多渠道的農(nóng)機(jī)科技培訓(xùn)，真正把農(nóng)機(jī)化發(fā)展轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)，加快了農(nóng)機(jī)新裝備、新技術(shù)的推廣應(yīng)用，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)節(jié)本增效和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。2012年以來(lái)，舉辦農(nóng)機(jī)科技下鄉(xiāng)活動(dòng)260余次，新型農(nóng)機(jī)裝備演示、農(nóng)機(jī)新技術(shù)圖版展示86余次，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放科技資料5萬(wàn)余份，舉辦農(nóng)機(jī)新科技、新技術(shù)培訓(xùn)班60余期，累計(jì)培訓(xùn)各類農(nóng)機(jī)人員27000余人次。

 

　　3、提升了公共服務(wù)能力，夯實(shí)了農(nóng)機(jī)化發(fā)展基礎(chǔ)。加強(qiáng)農(nóng)機(jī)化服務(wù)體系建設(shè)，提升公共服務(wù)能力，是推動(dòng)農(nóng)機(jī)化科學(xué)發(fā)展的緊迫任務(wù)。近年來(lái)，縣農(nóng)機(jī)化學(xué)校把農(nóng)機(jī)化服務(wù)體系建設(shè)作為教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容。一是結(jié)合農(nóng)機(jī)科技示范園區(qū)建設(shè)，大力開展以“科技示范戶、科技能人、科技帶頭人”為主要對(duì)象，以“保護(hù)性耕作技術(shù)、經(jīng)濟(jì)作物機(jī)械化、節(jié)本增效、設(shè)施農(nóng)業(yè)”等為主要內(nèi)容的農(nóng)機(jī)新科技新技術(shù)培訓(xùn)，以科技為先導(dǎo)，以科技人才為支撐，提高了全縣農(nóng)機(jī)化科技水平和農(nóng)機(jī)化科技綜合服務(wù)功。目前，全縣18處鎮(zhèn)區(qū)辦，全部建立起1000—2000畝的糧食、棉花、大蒜等農(nóng)機(jī)科技示范園、科技示范園的面積達(dá)3.2萬(wàn)畝，切實(shí)做到“以點(diǎn)帶面、遞次推進(jìn)、輻射帶動(dòng)、發(fā)展”的科技推廣效果，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)機(jī)科技的示范、推廣、輻射、帶動(dòng)、普及、提高的工作目標(biāo)。二是結(jié)合農(nóng)機(jī)合作社規(guī)范化建設(shè)，開展“農(nóng)機(jī)作業(yè)能手、新型職業(yè)農(nóng)民”培訓(xùn)，提高他們的技術(shù)素質(zhì)、操作技能、經(jīng)營(yíng)管理理念、政策法規(guī)意識(shí)，為農(nóng)機(jī)合作社規(guī)范化建設(shè)打造了一支“有文化、有技術(shù)、會(huì)操作、講誠(chéng)信、懂管理、善經(jīng)營(yíng)的”人才隊(duì)伍，進(jìn)一步優(yōu)化了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了農(nóng)機(jī)合作組織開展“跨區(qū)作業(yè)、訂單作業(yè)、代耕制和適度土地流轉(zhuǎn)”等一條龍綜合服務(wù)功能，農(nóng)機(jī)合作組織的專業(yè)化、組織化、規(guī)?；ㄔO(shè)得到了又好又快發(fā)展。目前，全縣“農(nóng)機(jī)作業(yè)服務(wù)組織”已發(fā)展到82個(gè)，其中，農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社60家。

 

　　4、促進(jìn)了農(nóng)機(jī)生產(chǎn)、促進(jìn)了農(nóng)村和諧穩(wěn)定。農(nóng)機(jī)生產(chǎn)責(zé)任重大，不僅關(guān)系到農(nóng)民的身體健康和財(cái)產(chǎn)，也直接影響農(nóng)村的和諧穩(wěn)定。在培訓(xùn)過(guò)程中，把農(nóng)機(jī)操作人員生產(chǎn)教育培訓(xùn)列入重要培訓(xùn)內(nèi)容，做到生產(chǎn)關(guān)口前移，加強(qiáng)《生產(chǎn)法》和《農(nóng)業(yè)機(jī)械監(jiān)督管理?xiàng)l例》等條例、法規(guī)農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)，增強(qiáng)農(nóng)民的生產(chǎn)意識(shí)，提高操作技能更好地維護(hù)農(nóng)民生命財(cái)產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)了“三夏”、“三秋”生產(chǎn)零事故。

 

　　二、影響農(nóng)機(jī)科技教育培訓(xùn)工作開展的因素

 

　　1、對(duì)農(nóng)機(jī)科技教育在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的地位和作用認(rèn)識(shí)不到位，農(nóng)機(jī)科技教育在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)地位重視不夠甚至被弱化。

 

　　2、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)滯后，教學(xué)設(shè)備、設(shè)施陳舊老化，不能有效地和新型農(nóng)機(jī)裝備快速發(fā)展相匹配，制約著農(nóng)機(jī)綜合培訓(xùn)功能的發(fā)揮，影響培訓(xùn)質(zhì)量。

 

　　3、培訓(xùn)體系建設(shè)不完善，培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)不健全。

 

　　4、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、教學(xué)手段單一、教學(xué)內(nèi)容不能有效地滿足農(nóng)民的多元化技術(shù)技術(shù)需求。

 

　　5、政策扶持力度不夠，培訓(xùn)資金投入不足，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)少，影響培訓(xùn)工作正常開展。

 

　　6、師資隊(duì)伍年齡偏大，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，理論知識(shí)更新慢，影響教學(xué)質(zhì)量。

 

　　三、推動(dòng)農(nóng)機(jī)科技教育培訓(xùn)工作開展的對(duì)策及建議

 

　　農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)工作是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、公益性、全局性、長(zhǎng)期性的工作，事關(guān)農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，事關(guān)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)。我們必須認(rèn)清形勢(shì)，切實(shí)提高對(duì)做好農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，采取更加積極有效的措施，把農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)工作抓緊抓實(shí)，抓出成效。